王佳楣 王方 任晓红

摘 要：目前国内已经出版的西方经济学教材数量庞杂，质量良莠不齐。文章基于高等院校经济专业本科教学中较为认可的“马工程”西方经济学教材与高鸿业西方经济学教材，以现代教学理念与教学实际为指导，运用比较分析方法对两类西方经济学教材从基本情况、体系、内容与侧重点、表现形式等方面进行了系统的比较，针对比较结果从增强教材的时代性、科学性，以及兼顾内容、形式的可阅读性与规范性等方面提出了完善适用于西方经济学本科教学的教材优化建议。

关键词：西方经济学；“马工程”；高鸿业；教材比较

中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2018）07-0191-04

Abstract： At present， there are a large number of western economics textbooks that have been published in China， while the quality varies greatly. Based on two kinds of western economics textbooks which are more recognized in undergraduate education of economics major of colleges and universities， with the guidance of modern teaching philosophy and teaching practice， this article uses comparative analysis method to analyze two kinds of western economics textbooks from basic information， system， content and emphasis. According to the result of the comparison， this article puts forward some suggestions to optimize the teaching materials from the aspects of improving the timeliness and scientific nature of the teaching materials， as well as the readability and standardization of content and form.

Keywords： western economics； research and construction of marxist theory； GaoHongye； comparison of teaching materials

西方经济学的渊源在西方资本主义国家，从重商主义的开端到古典经济学主流思想再到当代的西方经济学，经历了数百年的发展。从根本上来讲，西方经济学是研究如何合理地配置和充分利用稀缺资源，以尽量满足一国居民不断增长的欲望的社会科学[1]。不同于国外西方经济学教材的整体编排，国内教材的编排习惯将微观和宏观部分分为上下两册，微观部分主要目的在于让学生了解在市场机制作用下，微观个体是如何进行资源配置并获得最大化收益的，理解微观市场经济运行的内在规律及其局限性；宏观部分的目的则在于让学生了解以国民收入决定理论为核心的宏观经济分析方法，能够利用宏观经济理论分析常见的宏观经济现象与问题，熟悉宏观经济政策。比较有代表性的有吴易风、颜鹏飞主编的“马工程”（全称为“马克思主义理论研究和建设工程”，以下简称“马工程”）《西方经济学》[2，3]和高鸿业主编的《西方经济学》[4，5]。